Psychologische Kennis & Reflecties
Dit is de plek waar wetenschappelijke kennis en de klinische praktijk samenkomen. In de psychodiagnostiek is een stevig theoretisch fundament even onmisbaar als het vermogen om kritisch te reflecteren. Daarom vind je hier twee soorten artikelen, die elkaar aanvullen en versterken:
Kennis & Uitleg: Heldere, informatieve artikelen over uiteenlopende concepten. Ze bieden een gestructureerde basis voor je dagelijkse werk en geven antwoord op de ‘wat’ en ‘hoe’ vragen.
De Reflecties: Uitdagende, beschouwende stukken die conventies bevragen en uitnodigen tot dieper denken. Ze verkennen het ‘waarom’ achter onze methoden en scherpen je professionele visie.
Of je nu zoekt naar een helder antwoord of een prikkelende vraag, beide dienen hetzelfde doel: bijdragen aan de ontwikkeling van zelfverzekerde, bekwame en bovenal denkende diagnostici.
Kennisbank: heldere uitleg & concepten
Vind hier gestructureerde uitleg en concrete handvatten voor de praktijk.
Reflecties
Laat je uitdagen met reflectieve analyses en kritische perspectieven.
Diagnostiek is meer dan classificeren: de dynamiek achter het label
We zijn bedreven in het plakken van classificaties, of ‘labels’, maar wat als 'depressie' niet één ding is? Een reflectie op het cruciale verschil tussen wát we zien en waarom het gebeurt. Tussen beschrijven van klachten en theorievorming over die zelfde klachten.
Een kritische reflectie op het discours rond 'ADHD' en 'Verslaving'
De wijdverbreide 'comorbiditeit' tussen ADHD en verslaving is alomtegenwoordig. Maar wat als onze diagnostische bril fundamenteel verkeerd staat? Een kritische reflectie die de DSM-hokjes en de reductionistische 'hersenpan-verklaring' uitdaagt. Dit artikel ontrafelt de conceptuele verwarring en pleit voor een dieper, dimensioneel en vooral humaan begrip dat de context en het levensverhaal van de mens centraal stelt, in plaats van een defect brein.
Waarom persoonlijkheidstrekken geen persoonlijkheidsstoornis onderscheiden
Onze diagnostiek voor persoonlijkheidsstoornissen is conceptueel verwarrend. We meten overlap en noemen het een specificatie. In dit artikel lees je over de paradoxale verwarring tussen de kern van de stoornis en de stijl waarin deze zich uit, en pleit voor diagnostiek waarin we de relationele patronen centraal stellen.
kom in contact
Geïnteresseerd in diagnostiek, supervisie of intervisie? Of heb je iets gevonden op deze website dat niet werkt, niet klopt of heb je andere feedback, dan hoor ik dat heel graag! Laat dit vooral weten door een bericht te sturen.